¡El sol de otoño es otoño!

¡El sol de otoño es otoño!

¡El sol de otoño es otoño!;

flotando en un cielo claro,

un sol tibio, un sol tierno,

este solcito de marzo.

¡El sol de otoño es otoño!;

es la personalidad

del otoño este solcito,

un solcito luminoso,

que flota por la ciudad.

Douglas Wright

La intemperie - I y II

La intemperie - I

La intemperie me cubre,

la intemperie me tapa,

con un frescor de sábana,

con un calor de manta.

Douglas Wright

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La intemperie - II

La intemperie me alberga,

la intemperie me cuida,

con la luna, de noche,

y con el sol, de día.

Douglas Wright

Aventura

Aventura 

Embarcado en la aventura

—con la vida de la mano—

de vivir el día a día,

este ahora, siempre ahora:

el misterio cotidiano. 

Douglas Wright

Mir y yo - (una tortita galesa)

Mir y yo - (una tortita galesa)

Una tortita galesa

me trajo Mir de regalo,

para comer con cuchara,

para comer con la mano.

Una tortita galesa

fue lo que me trajo Mir,

de un planeta muy lejano

que se llama “Trevelín”.

Una tortita galesa

me regaló esta marciana,

para la merienda, hoy,

y el desayuno, mañana.

Mir me trajo de regalo

una tortita galesa

que, como un corazoncito,

late encima de mi mesa.

Douglas Wright

La lluvia cae en silencio

La lluvia cae en silencio 

La lluvia cae en silencio

bajo la luz de la luna

—sobre el pasto de los campos

y el agua de la laguna.

La luna cae en silencio

en cada gota de lluvia

—y en noches de luna llena,

la luz de luna diluvia. 

Douglas Wright

¡El primer día de otoño!

¡El primer día de otoño! 

Digo yo, “¡qué día lindo,

el primer día de otoño!”;

el sol suave, el aire fresco

y una brisa en el follaje.

Digo yo, “¡qué día lindo,

el primer día de otoño!”;

dentro de poco, muy poco,

los árboles de la cuadra

lucirán un nuevo traje. 

Douglas Wright

“Sembrador de poesías”

“Sembrador de poesías” 

Ando sembrando poesías

por dondequiera que voy;

“sembrador de poesías”,

eso mismo es lo que soy. 

Douglas Wright

La luz del atardecer

La luz del atardecer 

La luz del atardecer

le da luz a mi farol;

mi farolito se enciende

con la última luz del sol. 

Douglas Wright

Como puntos en el cielo (puntos de vista)

Como puntos en el cielo (puntos de vista)

Tal vez sea lindo ser pájaro

dando vueltas en su vuelo;

pero a mí me gusta ver

a los pájaros volando

allá arriba, a lo lejos,

como puntos en el cielo.

Douglas Wright

Los árboles de la orilla

Los árboles de la orilla 

Los árboles de la orilla

zigzaguean junto al río;

el río hace sus piruetas

—sus curvas y contracurvas—

y ellos hacen lo mismo. 

Douglas Wright

Aunque el día esté nublado

Aunque el día esté nublado 

El girasol mira siempre

en la dirección del sol,

por más que el sol no se vea,

aunque el día esté nublado.

El girasol mira siempre

en la dirección del sol,

está en su naturaleza

mirar siempre hacia ese lado. 

Douglas Wright

¿Adónde se van las nubes?

¿Adónde se van las nubes?

¿Adónde se van las nubes

después de hacer su trabajo?;

¿se van al fondo del cielo,

allá lejos, allá abajo?

¿Y cuál es ese trabajo,

cuál es esa gran labor?;

¿motear el cielo de blanco,

salpicarlo de algodón,

escribir “nube más nube”

en el pizarrón del cielo,

el celeste pizarrón?

¿Adónde se van las nubes

a ocultar, a guarecer?;

¡allá, bajo el horizonte

de un cielo de atardecer!

Douglas Wright

Un sol redondo rebota

Un sol redondo rebota

Gaviotas blancas, ojotas,

rojas, redondas pelotas,

y en el cielo, sobre el mar,

un sol brillante rebota.

Pelotas rojas, gaviotas,

y sobre la arena, ojotas,

y en el cielo, un sol brillante,

un sol que salta y rebota.

Ojotas, rojas pelotas,

blancas, brillantes gaviotas,

y sobre el mar, en el cielo,

un sol redondo rebota.

Douglas Wright

Mir y yo - (justo en medio de mi pecho)

Mir y yo - (justo en medio de mi pecho)

Otra vez Mir, la marciana,

me dibujó un corazón,

justo detrás del teclado,

debajo del monitor.

Y otro más, justito al lado

del estabilizador,

un corazón en el polvo

de la gran mesa marrón.

Otra vez Mir, la marciana,

con dedo dibujador,

en el polvo acumulado

justo en medio de mi pecho,

me dibujó un corazón.

Douglas Wright

Lunas diminutas

Lunas diminutas 

La luna hace más blanca

la blancura del jazmín;

¡cuántas lunas diminutas,

esta noche, en mi jardín! 

Douglas Wright

Hasta el horizonte

Hasta el horizonte 

Hasta el horizonte, mar,

hasta el horizonte, cielo,

y un montón de nubes blancas

que andan flotando entremedio.

Hasta el horizonte, cielo,

hasta el horizonte, mar,

y, entremedio, nubes blancas,

dele flotar y flotar. 

Douglas Wright

Un colectivo gigante

Un colectivo gigante

Voy jugando a que manejo

un colectivo gigante,

en el asiento de arriba,

el asiento de adelante.

Voy jugando a que manejo

un colectivo gigante,

detrás de un redondo, enorme,

imaginario volante.

Voy jugando a que manejo

un colectivo gigante,

sobre una cintita gris,

apenitas ondulante.

Voy jugando a que manejo

un colectivo gigante,

siempre al fondo, siempre atrás,

el horizonte distante.

Voy jugando a que manejo

un colectivo gigante,

rumbo a un cielo con mil nubes,

rumbo a un cielo impresionante.

Voy jugando a que manejo

un colectivo gigante,

y de este gran colectivo,

aunque soy un tripulante,

¡yo juego a ser conductor,

yo juego a ser navegante!

Douglas Wright

¡Escribir no es tan difícil!

¡Escribir no es tan difícil!

Escribir no es tan difícil,

el tema es la puntuación;

¿dónde poner esos puntos,

dónde poner esas comas

y signos de exclamación?

“Escribir no es tan difícil,

el tema es la puntuación”

—donde poner esos puntos,

donde poner esas comas

y signos de exclamación.

Escribir no es tan difícil,

el tema es la puntuación;

¿dónde poner esos puntos?,

¿dónde poner esas comas?,

¡y signos de exclamación!

Escribir: “no es tan difícil

el tema; es la puntuación

donde poner esos puntos,

donde poner esas comas

y signos de exclamación”.

—Escribir no es tan difícil.

—El tema es la puntuación.

—¿Dónde poner esos puntos,

dónde poner esas comas?

—¡Y signos de exclamación!

Escribir no es tan difícil,

el tema es la puntuación;

¡dónde poner esos puntos,

dónde poner esas comas

y signos de exclamación!

Douglas Wright

Hacia el primer día de escuela

Hacia el primer día de escuela

El comandante Martín

y el copiloto Tomás

navegan por el espacio,

más alto, más, más y más.

El copiloto Tomás

y el comandante Martín

descansan después de viaje,

y charlan en el jardín.

Preparan todo su equipo

para una nueva aventura;

mochila, lápiz, cuaderno

y hasta un libro de lectura.

La nave ya está en camino

y por el espacio vuela

hacia el primer día de clases,

hacia el primer día de escuela.

Douglas Wright